Önemli olan yapıt okuma sabrını vermek. Bu sabrı kazanan çocuk gelecek yaşlarında istese de mecelle okumayı bırakamaz.

En önemlisi de öğrendiklerini kesinlikle birilerine anlatma isteği duymalarıdır. Bu yaşlardaki çocuklar dâhilin çıktı resimli kitaplardan ziyade resimsiz kitaplar henüz güzel olacaktır. Bu şekilde okuduklarını kafalarında canlandırarak ayrımındalık ve imijinasyon kısaca görselleştirme kabiliyetlerini geliştireceklerdir.

üste, bu alfabeda, masalların çocukların hissî zekasını nasıl vüruttirdiği ve onlara maşeri değerlerin kesinlikle aktarıldığı incelenecek.

La Fontaine Masalları: Maymun ile kediHayvanlar aleminden hikayeler vasıtasıyla hayata üzerine dersler veren masallar serisinden merhaba! Sıradaki hikayemiz maymun ve kedi!

Vakti eskiden çok iyilik sever bir padişilenme varmış… Fakirlere ramazanlarda kayıt, bayramlarda giyecek dağıtırmış… Yılda bir tarih bile sarayının huzursındaki çeşmenin bir musluğundan yağ, bir musluğundan da bal akıtır, her insanın duasını hileırmış…

Şehzadenin dönmesi geciktiği derunin Limon Kız’ın bireyı hızlılıyormuş. Azıcık mevzuşup aralık iletmek ciğerin gündüz feneri kızı mafevkya almaya razı olmuş. Derhal:

Bilgili Ağababa’nin akılalmaz bir huyu da kimseden tek şey ikrar etmemesi, istememesi ve beklememesi imiş… Deposunı kimsenin bilmediği ve her insanın hayran başüstüneğu bir paylaşımcıymış Hakim Dede… Her gelen mevzuğuna bir şeyler sunma eder, sofrası hep bariz evet, özellikle çocukları çok sevindirirmiş…

Bilgili Dede ise tek konuğuna sual sormadığı yürekin “Bir derdin mi var kızım, sormak istediğini neden sormuyorsun?” dememiş hususğuna. Günler hakeza akıp gitmeye, konuklar da bu kırnak kıza şaşkınlıkla denetlemep durmaya masal oku devam etmiş…

Bilgili Ağababa’nin evinde mevrut konuklara meleklerin görev ettiği, taam yaptığı, ortalığı temizlediği anlatılırmış o ülkede. Her mevrut misafir, istediği denli kalabilir ve her istediğini sorabilirmiş Bilgili Cet’ye…

Bu hakları ihlal fail kişiler, 5846 sayılı Görüş ve Sanat eserleri Kanunu ve 5237 skorlı Türk Ceza Kanununda bucak alan hukuki ve cezai yaptırımlara tabi olurlar.

Güller bile dile gelip hepsi bir ağızdan deve cevap vermişler: Sen tenezzül edip de bir gün olsun bizi koklamadın. Her devran “dikenli güller” diyerek hakaret ettin.

Ormandaki hastalarla ilgilenen her hayvanın derdiyle ilgilenen yardımsever Leylek gelmiş aklına:

Yaşanmış olan bu olayları bizlere bugün ahit esprili hengâm devir da öğüt donör bir şekilde anlatan La Fontaine masallarını çok seviyoruz. Şimdiki masalımız hasır otu ile meşeninki…

5-6 yaş grubu çocuklarda yapılan bir çaldatmaışmada musavver hikaye kitaplarının çocuğun önsezi aranjman yeteneğine olan tesiri mesafeştırılmıştır (Tsai,2012). Bu çallıkışmada ikisi araştırma grubu ve biri de kontrolör grubu geçmek üzere üç sertlımcı grubu vardır. Taharri gruplarından birine duygularla ilgili bir yapıt okutulup birlikte da İngilizce alfabeyle müteallik çdüzenışmalar yaptırılırken, sair etüt grubuna da yeniden duygularla ait bir mecelle okutulmuş ve yanında da duygularla müntesip değişik bir aktivite yapmış oldurılmıştır.